Psicología pedagógica. Un curso breve constituye el primer libro que escribió, entre 1921 y 1924, Lev Vigotski. Fruto de sus años de trabajo docente luego del triunfo de la Revolución rusa, se trata de un manual destinado a futuros educadores y educadoras desde una mirada anticapitalista a partir de las necesidades de la construcción de una sociedad socialista.

Escrito en un estilo ameno, ilustra con innumerables ejemplos y situaciones prácticas temas centrales para la psicología como la atención, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, las emociones y la educación de la conducta emocional, la discapacidad, la educación artística, la moral en la niñez, la relación entre trabajo, educación y socialismo, y el rol docente.

Al mismo tiempo expresa la primera síntesis de su autor en la búsqueda de una ciencia psicológica que escape a dualismos y reduccionismos.

Se trata de una obra imprescindible para todo aquel que busque herramientas para comprender los problemas centrales de la educación desde una perspectiva dialéctica marxista y aspire a conocer los inicios de la obra vigotskiana.

Psicología pedagógica - Vigotski Lev

$35.000
Psicología pedagógica - Vigotski Lev $35.000

Psicología pedagógica. Un curso breve constituye el primer libro que escribió, entre 1921 y 1924, Lev Vigotski. Fruto de sus años de trabajo docente luego del triunfo de la Revolución rusa, se trata de un manual destinado a futuros educadores y educadoras desde una mirada anticapitalista a partir de las necesidades de la construcción de una sociedad socialista.

Escrito en un estilo ameno, ilustra con innumerables ejemplos y situaciones prácticas temas centrales para la psicología como la atención, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, las emociones y la educación de la conducta emocional, la discapacidad, la educación artística, la moral en la niñez, la relación entre trabajo, educación y socialismo, y el rol docente.

Al mismo tiempo expresa la primera síntesis de su autor en la búsqueda de una ciencia psicológica que escape a dualismos y reduccionismos.

Se trata de una obra imprescindible para todo aquel que busque herramientas para comprender los problemas centrales de la educación desde una perspectiva dialéctica marxista y aspire a conocer los inicios de la obra vigotskiana.